Piano Rahisi ya Arduino: Hatua 8

2024 Mwandishi: John Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-01-30 12:48

Leo tutakuwa tukiunda piano rahisi ya octave Arduino, ambayo inaweza kuwa mahali pazuri kwa miradi mingine. Mradi huu utaanzisha vifaa vya msingi vya Arduino na programu katika kiwango cha shule ya upili. Wakati nambari imeundwa tayari watu wanaweza kubadilisha noti na wimbo uliotengenezwa tayari katika programu tayari.

Umri wa kulenga: daraja la 9-12

Kwa walimu wa shule za upili / wazazi wa shule za nyumbani mradi huu unahusiana na Viwango vya ITEEA vya Teknolojia ya Teknolojia na Uhandisi.

Kiwango cha 3: Ujumuishaji wa Maarifa, Teknolojia, na Mazoea

Teknolojia na uhandisi ni ya kitabia, inayohusiana na zaidi ya eneo moja la yaliyomo. Athari na zinaathiriwa na Uhamishaji wa Teknolojia na nyanja zingine. Mfano kutumia eksirei katika akiolojia kuchimba, darubini kuangalia nyota, au hadubini kuangalia maisha ya vijidudu. Ujuzi na mazoea katika nyanja hizi huendelea na yanaendelezwa na nyanja zingine na shule za mawazo, yaani biomimicry.

Mradi huu unachanganya teknolojia na muziki kwa njia ya "kibodi" ambayo mtu anaweza kutengeneza.

Jizoeze 1: mifumo ya kufikiria:

Kwa mazoezi ya kwanza, inakuza kufikiria kwa mifumo, ambapo mtu anahitaji kufikiria. Chombo kilichotajwa katika sehemu hii ni mfano wa mifumo ya ulimwengu ambayo ni: pembejeo, mchakato, pato, na maoni. Ingizo linaangalia kile kinachohitajika kuunda teknolojia. Mchakato ni jinsi teknolojia hiyo inafanywa, au ni nini kinachohitajika ili ifanye kazi. Pato ni utendaji wa kwanza wa teknolojia iwe nzuri au mbaya. Maoni huchukua mchakato na matokeo ya bidhaa na kuona ni nini kinaweza kuboreshwa kama athari kwa watumiaji, jamii, na mazingira.

Jizoeza 3: kutengeneza na kufanya:

Kufanya na kufanya kunaweza kutokea katika mipangilio mingi, isiyo rasmi na rasmi. Kufanya ni kitendo cha kufanya kitu wakati unafanya hufafanuliwa kwa upana kama kutumia michakato ya mikono inayohusiana na kubuni, kujenga, kufanya kazi, na kutathmini bidhaa na mifumo ya kiteknolojia. Kumekuwa na mabadiliko kutoka kwa utengenezaji wa vitu vilivyotengenezwa hapo awali ili kuzingatia kukuza stadi za viwandani kuunda suluhisho za ubunifu za changamoto za muundo wa mwisho katika teknolojia na elimu ya uhandisi. Na wanafunzi wanaofanya kazi kwa suluhisho la changamoto za muundo uliofunguliwa huchochea ukuzaji wao wa ustadi wa hali ya juu wa kufikiria na kubuni na kujumuisha yaliyomo kutoka kwa taaluma zingine. Kwa wanafunzi wanaohusika katika kufanya wazi na kufanya mazoea, wanapata mchakato sawa na kile wanasayansi, wataalamu wa teknolojia, na wahandisi. Pia ni jukumu la mwalimu kuwafundisha wanafunzi tahadhari za usalama. Pamoja na kuongezeka kwa zana na viwango vya tasnia, kuweza kutumia zana na vifaa kwa usalama ni muhimu katika kuzuia ajali. Kufanya na kufanya pia inahitaji matumizi ya uundaji wa modeli: dhana, hisabati, picha, mwili na dhahiri. Mifano hizi zinaweka teknolojia na elimu ya uhandisi mbali na masomo mengine.

Mradi huu unajumuisha mazoezi 3 Kufanya na Kufanya kama wanafunzi wanaweza kujifunza jinsi ya kutumia Arduino, kujenga "keyboard" hii na wanaweza kujenga kutoka kwa mradi huu. Jizoeze 1 Mifumo ya Kufikiria inahusika wakati wanapitia hatua ya kuunda kibodi.

Muktadha 1: Uhesabuji, Uendeshaji kiotomatiki, Akili bandia, na Roboti

Mazingira yanaweza kuwa vitengo ndani ya mtaala kama miradi, masomo, safari, au shughuli zingine. Kwa muktadha 1 inachanganya, hesabu, otomatiki, AI, na roboti.

Muktadha 5: Habari na Mawasiliano

Muktadha huu unajumuisha habari na ushirika ambao unaweza kuwakilishwa kwa jinsi data inavyoshirikiwa au njia zingine ambazo watu wanaweza kuwasiliana kama michoro, picha, media, yaliyomo kwenye dijiti, na kuweza kushiriki habari hii.

Kwa sababu ya kipengee cha programu hii, inahusiana na muktadha 1 Mahesabu, Uendeshaji, Ujasusi wa bandia, na Roboti, na 5 Habari na Mawasiliano. Wakati programu imetolewa kwako ni jiwe zuri la kukanyaga kuona jinsi programu inavyofanya kazi na jinsi inahusiana na bidhaa ya mwili.

Malengo ya Kujifunza:

Mwisho wa wanafunzi hawa wanapaswa kuwa na uelewa wa kimsingi wa jinsi Arduino inavyofanya kazi.

Kuwa na uwezo wa waya Arduino.

Jinsi ya kubadilisha nambari.

Jinsi ya kupakia nambari.

Vifaa

Kitufe 9 cha swichi

Vipinga vya 9000 ohm (vipingao vya saizi tofauti vitabadilika jinsi nguvu ilivyo sasa kwenye ubao wa mkate ambao unaathiri sauti)

Waya 12 za kuruka (zinaweza kuwa za urefu wowote au rangi)

Buzzer 1 ya piezo

1 mkate wa mkate

1 Arduino Uno

Mmiliki wa Arduino (hiari haihitajiki itafanya kazi bila hiyo)

Cable 1 ya USB

Kompyuta 1

Hatua ya 1: Ongeza Vifungo

Kuanza tafadhali elekea ubao wa mkate kama picha hapo juu na msimamo wa herufi kwa wima na nambari 1 juu. Weka vifungo kwenye ubao wa mkate umegawanyika sawasawa (hapa nilifanya nafasi mbili katikati). Vifungo vinapaswa kuwa kwenye daraja kati ya pengo la ubao wa mkate. Nusu ya kulia ya bodi ni chanya na nusu ya kushoto ni upande hasi.

Vifungo vitatuma mchango (tuma habari) mara tu wanapobanwa na Arduino.

Hatua ya 2: Ongeza Resistors

Ongeza vipinga kwa upande wa chini wa kila kifungo. Huu ndio upande hasi wa kitufe. Pande zingine za kontena zitaingia ndani ya shimo na - - (hasi) upande wa alama kwenye safu ile ile ya kitufe.

Vipinga vinatuma sasa kupitia kitufe kupitia bodi.

Hatua ya 3: Ongeza Buzzer

Ongeza buzzer kwenye ubao wa mkate. Inapaswa kuwa nafasi sawa mbali kama vifungo. Chomeka upande mwekundu upande wa kulia na upande mweusi kushoto.

Buzzer ndio itatoa sauti mara tu inapopokea habari ya kitufe kutoka kwa Arduino.

Hatua ya 4: Ongeza waya za Jumper

Ongeza waya za kuruka upande wa kulia wa kitufe na nusu ya juu, huu ndio upande mzuri. Upande mwingine utaingia Arduino upande wa dijiti.

Hatua ya 5: Chomeka kwenye Arduino

Kutoka juu hadi chini ziweke kwenye bandari kwa 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, na 10. Kwa buzzer ongeza jumper kwa upande mwekundu na upande mweusi wa buzzer. Hizi zitaingia kwenye bandari 11 na 13 mtawaliwa. Waya ya jumper ya mwisho itakuwa na upande mmoja utaingia kwenye bandari ya ardhini na kwenye shimo upande wa ishara - (hasi) ya bodi. Mpangilio wa suala la bandari kana kwamba unafungua nambari inahusu vifungo fulani kwenye bandari maalum. Bandari ya ardhi ni sawa na kuunganisha na kitu chini kwenye mzunguko, au kwenye gari. Inatumika kupunguza voltage kupitia Arduino na ubao wa mkate.

Hatua ya 6: Pakua Programu (Ruka ikiwa Tayari unayo)

Ikiwa wewe ni mpya kwa Arduino tafadhali bonyeza kiungo hapo chini kupakua programu ambayo itatumika kwa programu hii. Arduino pia sasa ina toleo la mkondoni kwa hitaji lako la usimbuaji ikiwa hautaki kupakua programu.

www.arduino.cc/en/main/software

Hatua ya 7: Pakia Programu

Pakua programu! Ndani ya programu, mtu binafsi anaweza kubadilisha noti, na wimbo uliofanywa mapema ndani yake. Kumekuwa na maoni yaliyoongezwa ndani ya nambari kukusaidia kuielewa vizuri na nini kinaweza kubadilishwa. Ukibadilisha chochote utahitaji kusoma upakue kwenye Arduino kwa kwenda chini ya mchoro na kupakia au Ctrl + U. Furahiya na uwe mbunifu!

Kufikiria zaidi:

Je! Vipi kuhusu vifungo zaidi?

Je! Ikiwa ningetaka kuwa na nyimbo mbili zilizopangwa tayari?

Hatua ya 8: Utatuzi wa matatizo

Ikiwa vifungo vingine vinajibu na zingine hazitazingatia yafuatayo:

Je! Wanaruka wote wamefungwa kwa njia yote?

Je! Vizuizi viko ndani na kugusa chini ya ubao wa mkate?

Je! Jumper iko katika sehemu sahihi ya kifungo? Je! Juu ya kipingaji?

Ukibadilisha nambari:

Je! Ilitoka kama nilivyotaka?

Je! Vifungo / buzzer zimewekwa kwenye bandari sahihi?

Je! Maelezo ni urefu / lami sahihi ambayo ninataka?